給Joy

安得烈的身上，可以看到你的影子，也可以看到我的影子，一種共同屬於7年級生的靈魂和反動。
我也曾經像安得烈般的（第19封信），反抗我認為沒有教什麼內容的老師。我討厭長輩腦中無物，卻又對我指指點點，要求我、指導我該怎樣做。於是，我從問他回答不出來的問題到消極的罷課。到頭來卻是權威傷害了我。到現在，這種情況還是司空見慣，因為這是社會的常態。我痛恨這一切由「掌權者定義」的遊戲規則。

生存的意義是什麼？生存的遊戲規則是誰在訂？
我能不能「叛變」？

如果能夠跳離這一切，會是什麼樣子？
但，又有幾個人能夠？
人生是在一個又一個的妥協求全中度過，
最後又經常忘記最初的夢想。

希望你和我可以一起保有最初的夢想。

我知道你愛我，或是說關心我。
我知道我愛你，也會關心你。
但是，愛，不等於認識。
因為有愛，所以正常的溝通彷彿可以不必了。
不，我不要掉進這個陷阱。
我想我可以多認識你。我要認識這個人，這個19歲的人。